Новокузнецкая районная организация 

Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации

Профсоюз работников народного образования и науки РФ является членской организацией:

с 1990 года Федерации Независимых Профсоюзов РФ

с 1993 года Ассоциации профсоюзов работников непроизводственной сферы РФ

с 1995 года Интернационала образования (крупнейшей международной отраслевой организации, объединяющей 258 учительских профсоюзов из 140 стран мира).

На основе соглашений осуществляет сотрудничество с профсоюзами работников образования стран СНГ: Азербайджана, Белоруссии, Грузии, Молдавии и Украины; Израиля, Финляндии, Швеции.

Программа развития деятельности Профсоюза работников народного образования и науки РФ на 2010 - 2015 годы (Приложение к Постановлению Съезда Профсоюза № 6 от 31 марта 2010 года, г. Москва).

Статью о Профсоюзе работников народного образования и науки РФ в Википедии - свободной сетевой энциклопедии, можно прочитать здесь.

Профсоюз в реестре портала RusORGS.ru - Общественные организации России.

Видео-портал Общероссийского Профсоюза образования на базе каналов YouTube.

Общероссийский Профсоюз образования в Твиттере.

Из истории профсоюзного движения в образовании:1905 - 2015 гг.

В 2015 году исполнилось 110 лет организованному профсоюзному движению в России и образовании и 25 лет Профсоюзу работников народного образования и науки Российской Федерации.

В настоящее время Профсоюз объединяет 5,5 миллионов членов Профсоюза, в его структуре 80 республиканских, краевых и областных организаций Профсоюза. Более миллиона профсоюзных активистов осуществляют выборную профсоюзную деятельность.

Объединительные процессы в учительской среде зародились еще в конце XIX столетия и начальной формой объединения работников образования стали съезды народных учителей. Первый съезд народных учителей был проведен еще в 1895 году и способствовал повышению профессионального уровня педагогического персонала и отчасти являлся формой участия учительства в обсуждении вопросов школьного строительства. В 1903-1904 годах демократически настроенные учителя видели способ устранения невыгодных условий своего труда в объединении и борьбе с самодержавием. В эти годы был создан "Союз народных учителей", объединивший демократически настроенных работников, по преимуществу из учительской среды.

В 1905-1907 годах, на волне активного объединения рабочих и служащих различных отраслей народного хозяйства России в профессиональные организации, резко возросло демократическое движение и среди работников образования. В 1905 году, в так называемые "дни свобод", когда появилась возможность легальной работы, возник целый ряд демократических общественных организаций, ставших новым этапом объединения педагогов России. Так 12 марта 1905 года в Санкт-Петербурге 256 учителей и других деятелей народного образования провели собрание для основания "Союза народных учителей и других деятелей по народному образованию".

С 11 по 13 апреля 1905 года в Москве собрались представители 30 губерний России на Съезд педагогов и деятелей по народному образованию, который обсудил принципы объединения разрозненного учительского демократического движения в России, проект программы и Устава создаваемого Союза. Большинство участников съезда, в основном сельские учителя, высказались за то, чтобы союз был не только профессиональной, но и политической организацией. Съезд избрал Бюро Московского Союза, которому поручил совместно с Бюро Петербургского учительского Союза подготовить делегатский Съезд по организации Всероссийского Союза учителей и деятелей народного образования.

В результате подготовительной работы с 7 июня по 10 июня 1905 года в Финляндии состоялся Учредительный Съезд Всероссийского Союза учителей и деятелей по народному образованию на котором присутствовало 147 делегатов от 81-ой местной группы учителей, объединяющих 4668 человек. По сведениям Бюро на съезде была представлена только половина образовавшихся в провинциях учительских групп. На этом Съезде 9 июня 1905 года было провозглашено создание Всероссийского Союза учителей и

деятелей по народному образованию, избрано Центральное Бюро Союза, утвержден Устав, в котором были заложены идеи организационного строения Союза, которые в той или иной степени нашли отражение в современных профсоюзных структурах.

Наличие политических целей в программных документах профессионального движения того времени является характерной чертой и особенностью процесса становления и развития профсоюзного движения в России в начале XX века.

С 26 по 29 декабря 1905 года в Санкт-Петербурге состоялся 2 делегатский Съезд Союза, который высказался за полную внутреннюю реорганизацию существующих учительских обществ взаимопомощи и объединения их во Всероссийскую организацию на началах материальной взаимопомощи и правовой защиты учителей.

7 июня 1906 года в Финляндии состоялся 3 делегатский Съезд Союза, который в основном отказался от политической платформы и всецело сосредоточился на проблемах защиты социально-экономических и иных прав учителей.

С 18 по 24 июня 1907 года состоялся 4 делегатский Съезд Всероссийского Союза учителей, который признал Союз профессиональной организацией и постановил полностью исключить из Устава политическую платформу, как затрудняющую объединение учительства. Съезд принял 10 постановлений "О непосредственных задачах профессиональной борьбы". Этот съезд стал последним съездом Всероссийского союза учителей и деятелей по народному образованию.

После роспуска 2-й Государственной Думы деятельность Всероссийского союза учителей, как и многих массовых организаций в России ослабла, практически прекратилась.

В период политического оживления в России (1912-1914 гг.) состоялся Всероссийский учительский Съезд, который рассмотрел ряд профессиональных вопросов. Съезд предпринял попытку восстановить деятельность Союза учителей, но безрезультатно.

Только в апреле 1917 года деятельность учительского Союза удалось возобновить в полной мере. На очередном августовском Съезде Союз принял название Всероссийского учительского Союза (ВУС).

С учетом сложившейся политической ситуации в стране Всероссийский учительский Союз вновь включил в программу своих действий ряд политических требований.

После роспуска в 1917 году Учредительного собрания политическая деятельность Всероссийского учительского Союза была направлена против Советов, а потому в учительском движении произошел раскол по политическим мотивам. Власти оказали содействие революционным элементам учительства в выходе их из состава Союза и создании Союза учителей-интернационалистов, который объединил учителей, открыто перешедших на сторону Советской власти.

Союз учителей-интернационалистов по предложению В.И.Ленина высказался в пользу скорейшего создания Всероссийского профессионального Союза работников просвещения и социалистической культуры.

С 28 июля по 1 августа 1919 года в Москве состоялся Учредительный съезд Всероссийского Союза работников просвещения и социалистической культуры. На съезде присутствовало 277 делегатов из 32 губерний.

Создание Всероссийского Союза работников просвещения и социалистической культуры было организационно оформлено 29 июля 1919 года. С этой даты начинается советский период истории профсоюзного движения работников образования России. В мае 1921 года в профсоюз работников просвещения и социалистической культуры России вошли работники печати.

В октябре 1921 года на объединенном съезде Всероссийского Союза работников просвещения и социалистической культуры и профсоюза работников искусств образован Всероссийский профессиональный союз работников просвещения и искусств.

В мае 1922 года профсоюз работников просвещения и искусств был разделен на два самостоятельных профсоюза: работников просвещения и работников искусств.

С 1922 по 1934 годы действовал Профсоюз работников просвещения РСФСР, который объединял работников школ, детских садов, детских домов, научных учреждений, вузов и политпросветучреждений России.

В 1948 году произошло объединение профсоюзов работников начальных и средних школ РСФСР с профсоюзом работников дошкольных учреждений РСФСР.

В мае 1956 года профсоюз работников начальных и средних школ РСФСР как и аналогичные профсоюзы в союзных республиках был переименован в профсоюз работников просвещения РСФСР.

В марте 1958 года на I-й Республиканской (РСФСР) конференции профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений СССР профсоюз работников просвещения РСФСР был преобразован в республиканскую организацию профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений СССР. Республиканская организация профсоюза просуществовала вплоть до сентября 1990 года, когда крупные политические и социально-экономические преобразования в СССР привели к его распаду и реформированию профсоюзного движения в России.

На состоявшемся 26 - 27 сентября 1990 года Всероссийском Учредительном Съезде было провозглашено создание Профессионального союза работников народного образования и науки РСФСР, принят Устав Профсоюза, избраны руководящие органы. Первым Председателем Профсоюза работников народного образования и науки РСФСР был избран Яковлев В.М., который проработал в этой должности до августа 2003 года. Яковлев В.М. внес неоценимый вклад в создание, становление и развитие Профсоюза, борьбу за социально-экономические права членов Профсоюза в самые трудные годы новейшей российской истории. Отмечая выдающиеся заслуги Яковлева В.М. перед Профсоюзом IV (внеочередной) Съезд Профсоюза учредил ежегодную премию имени В.М.Яковлева для награждения профсоюзного актива.

На V Съезде Профсоюза, состоявшемся 5 апреля 2005 года, Председателем Профсоюза избрана МЕРКУЛОВА Г.И.

27 сентября 1990 года была создана Новокузнецкая районная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ. На момент создания она объединяла 39 первичных профсоюзных организаций в образовательных учреждениях Новокузнецкого района и 1260 членов – работников этих учреждений.

По состоянию на 1 января 2018 года Новокузнецкая районная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ объединяет по производственно-территориальному принципу 789 членов Общероссийского Профсоюза образования из 45 первичных профсоюзных организаций образовательных учреждений.

Профсоюзным движением охвачено 96 % учреждений образования Новокузнецкого муниципального района. Более 350 профсоюзных активистов осуществляют деятельность в выборных органах.

Высшим руководящим органом является конференция. В период между конференциями руководящими органами являются Совет, Президиум и председатель районной организации. Срок полномочий руководящих органов определен в Уставе Общероссийского Профсоюза и составляет 5 лет.

В разные годы профсоюзное движение работников образования возглавляли:

1978 – 1993 гг. Угрюмова Людмила Кузьминична;

1993 – 1996 гг. Белоусова Раиса Кузьминична;

1996 – 1999 гг. Васильчук Алексей Александрович;

1999 – 2001 гг. Курганкова Павлина Варсонофьевна;

2001 – 2014 гг. Аглиуллина Ирина Геннадьевна;

с 2014 и по настоящее время Жуковская Ольга Александровна

Новокузнецкая районная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ – добровольная общественная организация, зарегистрированная Управлением министерства юстиции РФ по Кемеровской области как юридическое лицо 4 апреля 1996 года.

Основными целями организации являются:

• Представительство и защита индивидуальных и коллективных социальных, трудовых, профессиональных прав и интересов членов Профсоюза, направленные на повышение уровня жизни членов Профсоюза;
• Реализация прав Профсоюза, его организаций на представительство в коллегиальных органах управления организациями системы образования;
• Повышение качества жизни членов Профсоюза.

Основными принципами деятельности организации являются:

- Приоритет положений Устава Профсоюза при принятии решений.

- Добровольность вступления в Профсоюз ивыхода из него, равные права всех членов Профсоюза.

- Солидарность, взаимопомощь и ответственность организаций Профсоюза перед членами Профсоюза и Профсоюзом за реализацию уставных целей и задач Профсоюза.

- Коллегиальность в работе всех организаций и органов Профсоюза, личная ответственность работников, избранных (деле­гированных) в профсоюзные органы.

- Гласность и открытость в работе профсоюзных организаций, выборных профсоюзных органов всех уровней профсоюзной структуры.

- Обязательность выполнения решений коллегиальных и вышестоящих вы­борных профсоюзных органов, принятых в пределах уставных полномочий.

- Уважение мнения члена Профсоюза.

- Выборность профсоюзных органов, их отчетность перед организациями и членами Профсоюза.

- Самостоятельность организаций Профсоюза и их выборных органов в пределах уставных полномочий.

- Соблюдение финансовой дисциплины органами и организациями Профсоюза.

- Сохранение профсоюзного стажаза членами других профсоюзов, входящих в Федерацию Независимых Профсоюзов России, перешедшими на работу или учебу в организации системы образования.